👨‍🏫 รายงานสรุปการสำรวจความพึงพอใจ (อาจารย์)

การใช้งานห้อง Smart Classroom ภาคการศึกษา 1/2568

👨‍🏫
12
อาจารย์ผู้ตอบแบบสำรวจ
⚠️
3.79
คะแนนเฉลี่ยรวม (จาก 5)
📈
75%
เห็นด้วยว่ามีประสิทธิภาพ
🎯
75%
เห็นด้วยว่าส่งเสริมการมีส่วนร่วม
📊 เปรียบเทียบกับนักศึกษา: อาจารย์ให้คะแนนเฉลี่ย 3.79/5.0 ต่ำกว่านักศึกษาที่ให้ 4.23/5.0 แสดงว่าอาจารย์มีมุมมองที่เข้มงวดกว่าและพบปัญหาเพิ่มเติม

การกระจายผู้ตอบแบบสำรวจ

ประสิทธิภาพการสอน

เห็นด้วยอย่างยิ่ง
58%
7
เห็นด้วย
17%
2
ไม่เห็นด้วย
8%
1
ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
17%
2

การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักศึกษา

เห็นด้วยอย่างยิ่ง
50%
6
เห็นด้วย
25%
3
ไม่เห็นด้วย
8%
1
ไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง
17%
2

คะแนนประเมินรายด้าน

ความสะดวกในการจองและเข้าใช้งานห้อง
4.00
ความเสถียรของอินเทอร์เน็ต
3.92
ความพึงพอใจโดยรวม
3.83
ความง่ายในการเปิดใช้งานอุปกรณ์
3.75
ความทันสมัยและประโยชน์ของเทคโนโลยี
3.75
ความช่วยเหลือจากเจ้าหน้าที่
3.75
ความพร้อมของอุปกรณ์ Smart Board
3.50

ข้อเสนอแนะจากอาจารย์

🚨 ปัญหาเร่งด่วนที่ต้องแก้ไข

ห้อง A203-SmB เน็ตไม่เสถียร มีปัญหาระบบเทคนิค
ห้อง SCI10-203-SmR ระบบไวไฟไม่เสถียร ล่มเป็นประจำ เครื่องคอมพิวเตอร์ทำงานช้ามาก
ห้อง SCI9-302-SmB จอสามารถเขียนได้แค่ครึ่งจอ ควรนำไปซ่อม
ห้อง 29116-SmB ทุกอย่าง (ต้องปรับปรุงทุกด้าน)

🔧 ข้อเสนอแนะการปรับปรุง

ควรมีรีโมท และตัวเชื่อมต่อเข้ากับโน๊ตบุ๊ค
เพิ่มอุปกรณ์เสริมสำหรับการเชื่อมต่อ
ปรับปรุงระบบเครือข่ายให้มีเสถียรภาพ

⚠️ ข้อสังเกตสำคัญที่ต้องแก้ไขเร่งด่วน

📉
คะแนนต่ำกว่าเกณฑ์
คะแนนเฉลี่ย 3.79/5.0 ต่ำกว่าเกณฑ์ที่ยอมรับได้ (4.0)
🔧
อุปกรณ์ไม่พร้อมใช้งาน
Smart Board ได้คะแนนต่ำสุด 3.50/5.0 ต้องซ่อมแซมเร่งด่วน
📡
ปัญหาเครือข่าย
ห้องห้อง A203-SmB อินเทอร์เน็ตไม่เสถียร ส่งผลกระทบต่อการสอนอย่างมาก
👥
ความไม่พอใจ 25%
25% ของอาจารย์ไม่เห็นด้วยกับประสิทธิภาพระบบ

📋 แผนการดำเนินการเร่งด่วน

🚨 ลำดับความสำคัญสูง (ภายใน 1 สัปดาห์)

• ซ่อม Smart Board ที่เขียนได้แค่ครึ่งจอ

• แก้ไขปัญหาระบบอินเทอร์เน็ตไม่เสถียร

• ตรวจสอบและอัปเกรดคอมพิวเตอร์ที่ทำงานช้า

⚡ ลำดับความสำคัญปานกลาง (ภายใน 1 เดือน)

• จัดหารีโมทและอุปกรณ์เชื่อมต่อโน๊ตบุ๊ค

• ปรับปรุงระบบการจองห้อง

• จัดอบรมการใช้งานสำหรับอาจารย์

📊 เปรียบเทียบกับความคิดเห็นของนักศึกษา

คะแนนเฉลี่ยเปรียบเทียบ

นักศึกษา
85%
4.23
อาจารย์
76%
3.79
ส่วนต่าง
9%
-0.44

สรุปความแตกต่าง

นักศึกษา: มองในแง่บวก พอใจในระดับดี

อาจารย์: มองเห็นปัญหาเชิงเทคนิคมากกว่า

ข้อสรุป: ต้องแก้ไขปัญหาระบบให้ตรงจุด

กลับไปหน้าแรก

👨‍🏫 รายงานนี้แสดงความคิดเห็นของอาจารย์ต่อการใช้งานห้อง Smart Classroom

คำแนะนำ: ควรดำเนินการแก้ไขปัญหาเร่งด่วนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการสอน

สร้างเมื่อ: วันที่ 28 กันยายน 2568